Можно ли родителям забирать у детей телефон
Смартфон стал одним из наиболее распространенных видов технологий в мире, и он играет определенную роль в жизни детей и подростков, помогая им оставаться на связи с друзьями и учиться новому. Родители могут столкнуться с желанием забрать у своих детей смартфон, в основном по причинам, связанным с приобретенной детьми зависимостью от технологий, неуместным поведением в социальных сетях или связанным с нарушением занятий в школе. Однако, следует знать, что забирать телефон у ребенка может иметь непредвиденные последствия. В данной статье мы рассмотрим:
- Что происходит, когда родители забирают телефон у детей
- Ограничения родительской власти: какие статьи Конституции РФ сохраняют права ребенка на личную собственность
- Важность доверительных отношений между родителями и детьми
- Полезные советы для родителей, которые хотят установить контроль над телефоном ребенка
- Ограничения родительской власти: какие статьи Конституции РФ сохраняют права ребенка на личную собственность
- Что происходит, когда родители забирают телефон у детей
- Доверительные отношения между родителями и детьми
- Полезные советы для родителей
- Выводы
Ограничения родительской власти: какие статьи Конституции РФ сохраняют права ребенка на личную собственность
Согласно УК РФ Статье 138, смартфон становится личной собственностью ребенка, если он приобретен на свои деньги. Без согласия, родители не имеют права забирать у ребенка его телефон, независимо от его возраста. Наряду с этим, СК РФ Статья 77 запрещает отбирание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью.
Родители должны понимать, что они не имеют права просто забрать телефон у ребенка без его согласия. Даже если ребенок является несовершеннолетним, он имеет право на личную собственность, и родители должны сделать все, чтобы учить детей использовать свои телефоны ответственно и защитить их право на персональную свободу.
Что происходит, когда родители забирают телефон у детей
Никто не запрещает родителям просто поговорить с ребенком и объяснить причины, почему гаджет начал причинять неприятности. Найти решение, которое удовлетворит обе стороны, является более продуктивным подходом, нежели забирание смартфона у ребенка.
Несмотря на это, многие родители все же забирают смартфоны у своих детей, что приводит к потере связи и эмоциональной боли. Кроме того, родители, которые принимают такие решения, могут рискнуть ухудшением своих отношений с ребенком. Это особенно правдиво, когда родители забирают телефон у старших детей или подростков, которые ожидают большей свободы в их жизни.
Доверительные отношения между родителями и детьми
Родители должны постараться установить доверительные отношения с ребенком, чтобы они могли обсуждать проблемы технологической зависимости и неуместного поведения в социальных сетях. В этом случае родители смогут помочь своему ребенку управлять технологическими возможностями и обеспечить безопасность онлайн.
Полезно обсудить с ребенком, какие границы и ограничения будут накладываться на время использования телефона, чтобы они открыто обсуждали свои действия с родителями и не навлекали на себя неприятности.
Полезные советы для родителей
- Установите правила поставки и использования телефона с помощью контракта, меморандума в семье либо договоренности между родителем и ребенком.
- Разговаривайте с ребенком о безопасности в интернете и о безопасном использовании телефона. Создайте продуктивную и открытую среду для общения.
- Определите время, которое ребенок проводит за экраном своего смартфона и установите временные ограничения по времени экрана в зависимости от его возраста и его школьных обязанностей.
- Не проверяйте мобильный телефон ребенка без его ведома. Доверяйте своему ребенку, и установите на телефон фильтры блокировки обычно присутствующие в настройках устройства.
- Сделать ситеодержание в интернет безопасное, помогут родительские контроли и фильтры на смартфоне.
Выводы
Вместо того, чтобы просто забирать телефон у ребенка, родители должны установить контроль над его использованием и создать безопасную и продуктивную среду для общения. Поменьше запретов, больше доверия и заботы. Запреты создают конфликты, а забота позволяет ребенку чувствовать себя достаточно важным и закрепляет отношения с родителями.
